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刘海生 1960年生于山西夏县，研究生学历，中国书法家协会会员，中国藏语系高级佛学院专业书法指导老师。2006年进修于中国艺术研究院书法院，2009年进修于中央美术学院。作品入选全国杏花杯书法篆刻作品展，全国第一、二届行草展，全国第二届正书大展，全国第四届书坛新人新作展，获多个奖项。作品在人民日报、解放军报、人民政协报、中国文化报等多加媒体刊登。出版《刘海生书法集》。

　　观海生先生的书法作品，是一个研习诸家，博采众长，穷则思变，推陈出新的渐变过程。如唐·司空图诗云：“如将不尽，与古为新。”这种渐变不是生硬的，而是游离的，不是制造的，而是自然的。

石涛语（行草）

　　上高中时，刘海生拜贾起家先生为师，学习隶书、临摹二王法帖，坚持数年，基本达到入帖又出帖的要求。1980年调入夏县文化馆后，开始研习唐楷、汉隶。10年后又研习魏碑，并开始杂糅思变，希望走出一条自己的路。

徐渭诗两首（行草）

　　刘海生认为，穷则思变，变宗在“我”，“我”是个性——包括知识、思想、情感、性格等诸要素。经过20多年的临摹，刘海生的基本功已经扎实，笔法的运用也有了经验之谈，但最终走哪一条路尚未分明。

明·沈周·题画三首（行草书）

　　通过比较分析，从书法的当今走向来看，尽管行草书的变化可谓百花齐放，但行草书与魏碑、篆隶、汉简的结合还有众多的探索领域，何不寻一条路试试。于是，他又用了3年的时间研习篆书和简书，渐渐地有了变体的雏形和“我”之个性。运动的笔下，仿佛舞动的陀螺，在力的作用下随着意的要求尽展其姿。

净宗要义（行草）

　　2006年，他到中国书画院研究生班学习深造，作品被老师沃兴华一眼看中，并于当晚得到老师的指点：“路子可行，方向也正，但显得毛躁”。这一结论让他颇为宽慰和高兴。

禅意诗词（行草）

对于气韵，他认为，气是流动的生命，韵是变化的精神。气的运用犹如水的流动，韵的神采犹如山的变幻，二者具有相对性、平衡性和可控制性，不可识之偏颇，欲速则不达。比如：“上善若水”是柔刚相济;“气韵生动”是动静有端。气韵不等同于气势，也非力气的叠加，而是书家对意象的认识与升华，是意会与技巧的完美结合。除却书家自身的结体、布局、笔墨等技巧外，关键是意象造化。

　　刘海生的书法作品，有质朴古拙、沉着凝炼的金石味，有骨血俊宕、拙厚异态的魏之风，有纵横飞动、自然浑成的汉之骨。于行书，追求流走活泼的风韵。得之“二王”，又出之于“二王”，在牵连率意中展姿生象，飘逸自然。于草书，追求变化无端的节奏韵律，或一笔而就，或笔断意连，在徐疾有度中气势磅礴，姿态万千。于“我”书，追求大气、豪迈的书风，聚笔墨之功，养浩荡之气，在传承文化中临立变创、再树一帜。王国祥