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　　“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”，为进一步促进吕梁市石楼中学教师专业化发展,充分发挥教师“引领﹑示范﹑辐射”作用,建立健全教师激励机制,建立一支师高尚﹑业务精湛﹑教育教学水平高、教研动手能力强的教师队伍,5月7日，石楼中学在每月一次的例会上对6位教师予以表扬。

　　高红：不慕功利，乐于奉献

　　温婉娴静是她的代名词，勤于学习，精于业务，乐于奉献是对她的评价。她循循善诱，挥洒智慧,引导学生独立思考，讨论式、参与式运用自如，课堂气氛活跃，深受学生欢迎;她兢兢业业，对工作一丝不苟，用行动诠释着执着与勤勉,她不慕功利，主动让贤，热心指导、引领高一物理组老师集思广益、取长补短，使集体智慧的结晶成为教师教学和学生学习方式转变的“点子库”，使物理组的备课模式成为石楼中学的典范。

　　丁慧青：爱在左，责任在右

　　她始终坚持“爱是开启学生心灵的钥匙，没有爱就没有教育”的理念，她发扬人类博爱的精神，把母亲般的温情献给她的学生。她虽然现在身怀六甲，但依然保持耐心，她细心观察学生成长中的每个细节，为他们每一次微小的进步而喜悦;她耐心辅导，悉心督促，点对点帮扶学困生，用“先扬后抑”法教育学生走出困境;学生因她而快乐，她因教育而美丽。

　　郑烨：抓基础，重实效

　　面对学生英语基础薄弱，积极性不高的情况，郑烨老师坚持抓基础，重实效，将任务型教学法与拔尖扶差有机结合，营造了“比、学、赶、帮、超”的良好学习氛围，化繁为简，趣味化的教学，提高了学生的学习积极性，最大限度的压缩了低分段，功夫不负有心人，学生成绩有了很大提高。她感言：“不辞园丁苦，但求桃李香”。

　　刘丙瑜：拳拳之心，孜孜不倦

　　刘丙瑜老师对教育教学有着执着的追求和强烈的责任心，体验着为人师表的快乐与艰辛。她认为，一个好教师，就应该将练师艺当作不断提高师德修养的一个目标去追求。课前，她围绕课改理念，深刻领会教材内涵，分析学情，希望深入浅出，将数学的快乐传播给学生。课中，她重视基础，仔细板演，为学生规范答题做好示范。课后，她耐心倾听学生的困惑，积极为他们解难纾困，成为学生的良师益友。

　　宋艳梅：业务娴熟，教学有方

　　她勤于钻研，每个重点知识、每种题型都有自己行之有效的独特方法;她敢于突破，不断探寻和尝试和谐高效的课堂教学，因材施教、精准施策;她严于治学，认真落实，每次考试后都要重新审阅学生的答题卡并认真剖析，或详细标注或当面交流，让学生下阶段的学习有方向有动力;她乐于倾听，善于沟通，学生有困惑都愿意找她倾诉,教室、楼道、操场经常能看到她与学生在一起,学生评价说：“您就是我们人生路上的一盏指路明灯”。

　　张雨乔：平凡见伟大，奉献显精神

　　张雨乔老师生于陕西省商洛市，研究生毕业后应聘到石楼中学，从此扎根石楼教育，默默地为石楼县的教育事业贡献自己的一份力量。她潜心钻研高考真题，精准把握考点，以法促练;她认真批改，及时反馈，把握学情以批促教，教学与辅导无缝衔接，学生收获满满。雨乔老师踏实向学，谨言尚行，用一颗“愿做春泥永护花”的恒心在三尺讲台上绽放最美人生。

　　“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”希望石楼中学全体教师以优秀教师为榜样，不断努力，不断前行，在平凡的岗位上干出不平凡的业绩，让“教育之花”开得更加绚烂。