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习近平总书记在党史学习教育动员大会上讲话指出，要抓好青少年学习教育，让红色基因、革命薪火代代传承。怎样在中小学生中开展党史学习教育？学校在面向青少年开展党史学习教育时，有哪些困难和需要？有什么思路和创新？青少年党史学习教育如何与思政课教学有机融合？万柏林区各中小学校在区教育局党工委的指引下正在积极地进行探索和实践。

2021年4月8日上午，万柏林区庆祝建党100周年“学党史 听党话 跟党走”党史学习教育与思政课教学融合专题研讨在公园路小学举行，这是新学期万柏林区教育局在青少年中开展党史学习教育的又一重要举措。

参加此次研讨的有万柏林区教育督导室主任刘晓萍、区教育总监李玉成、区教研室主任武瑞萍、区名师办主任赵泽丽、区教育局党办主任冯丽及区教科研中心教研团队。活动特别邀请了太原市教科研中心的成艳斌、郭建刚、陈妤三位学科教学专家。参加活动的还有全区中小学教学副校长、郭文亮名校长工作室成员校成员和名师工作室书记项目组成员、公园路小学教师等约150人。

在研讨活动中，公园路小学数学、道德与法治、美术学科的三位青年教师以党史中的“中共一大”内容为主题，认真研读学科教材，深入挖掘学科教材中的党史元素，立足学科本质，追求教学创新，将党史教育与学科思政课教学有机融合，引导学生在学科教学中自然而然地走进党史，学习党史，读懂党史故事，激发爱党之情。

杨国庆老师的六年级数学课《确定位置》巧妙创设了到中共一大会址去参观的情境，围绕太原、上海、嘉兴、红船几处位置，引导学生在发现问题、解决问题的过程中探究新知，学会用方向和距离描述位置，感受数学的精确性，学会运用数学知识解决生活实际问题，在知识情境中，了解中共一大会址的历史背景，理解感受“红船”精神。

李文华老师执教五年级道德与法治课《中国有了共产党》立足整个单元教材，突出“百年追梦”线索，深入挖掘重大历史事件的内在联系，引导学生用历史的、联系的方法展开学习实践，读懂中国共产党诞生的历史条件和历史必然，深入理解马克思主义是中国共产党带领中国人民不断前进的指路明灯，深刻感受中国共产党人的坚定信仰和大无畏的牺牲精神。

孙粲老师的六年级美术课《参观券的设计》精心构思了为中共一大会址设计参观券的任务情境，引导学生在情境中理解背景、交流创意、大胆创作，用实际行动为党的百年华诞献上自己的小小心意。

公园路小学党支部书记朱雪春汇报了学校开展党史学习教育与思政课教学融合研究的情况。研究起步于今年2月初。区教育局党工委书记李波同志亲自部署了《跟着书本忆党史》一书的编写工作，意在用研究指导实践，推动实践。各中小学党支部书记牵头，组织优秀教师，围绕党的历届全国代表大会中的重要历史事件、重要历史转折、重要人物和故事等，从各学科各年段教材中挖掘党史素材，进行党史学习教育融合思政课教学的教学设计研究。这本《跟着书本忆党史》将作为全区师生党史学习教育的读本，同时作为教师思政课教学的资源包服务教学，更是把它作为万柏林区教师向党的百年华诞的一份献礼。老师们在撰写教学设计的过程中，深入研读相关党史资料和教材内容，积极开展名师引领下的集体备课，反复打磨一节节融入党史教育的思政课。在不断尝试和探索中，名师和青年教师结对互助，共同成长，学科素养和思政育人意识不断提升。

市教科研中心数学学科成艳斌老师、道德与法治学科郭建刚老师、美术学科陈妤老师作为学科教学专家，为三节课进行了精彩的点评，充分肯定了万柏林区在党史学习教育和思政课教学融合的研究实践方面已取得的成果，也为课堂进行了中肯的诊断把脉，提出宝贵的意见建议，为万柏林区的思政课改革创新和青少年党史学习教育助力加油、指明方向。

万柏林区教育局李玉成总监要求全区中小学都要高度重视青少年党史学习教育，要精心谋划、扎实开展，将党史学习教育有机融入思政课教学，要特别注意尊重科学，符合青少年的认知规律和教育教学规律，做好教学研究，以高度的政治责任感讲好党史思政课，让红色基因、革命薪火代代传承。

太原市万柏林区公园路小学党支部书记朱雪春