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　　历史是最好的教科书，我们党历来重视党史学习教育，用光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量。高校要将党史学习教育融入思想政治理论课，提升立德树人的成效。运城学院以思想政治理论课推动党史学习教育走深走实，以党史学习教育推动思想政治理论课进一步改革创新，真正实现把党史学习教育成果转化为思想政治教育工作成效。

强化顶层设计和统筹协调

　　在党史学习教育中，运城学院继续完善全员全过程全方位的思想政治工作体系，着重从“四库”“四队”“四研”入手，整合教学资源，培养育人团队，结合地方红色文化培养科研兴趣点，强化了思想政治理论课建设的顶层设计与统筹协调。

　　围绕课程，进行政理库、学理库、素材库、试题库“四库”建设，推动和促进思想政治理论课教师在政治理论、学科理论、教学素材、考试命题等方面全面提升认识和水平，积累丰富多样、易学易教的教学资源，创优课程资源建设，实现资源共享。

　　围绕师资，进行科研队伍、宣讲队伍、教育队伍、服务队伍“四队”建设。以各级各类科研项目为抓手，以学科发展为导向，结合地方红色文化资源，开展项目研究，培养科研队伍;以政治理论学习为切入点，以教学能力提高为导向，围绕党史学习教育开展主题宣讲，培养宣讲队伍;以融入学生为着力点，以育人水平提升为导向，有针对性地开展辅导员工作专业化、项目化、问题化探索，培养教育队伍;以产学研为依托，以服务地方为导向，开展理论咨询、政策咨询，培养服务队伍。

　　围绕学科，重点进行“四研”，针对河东优秀传统文化、河东红色文化、运城基层党建、地方性高校思想政治理论课教育教学改革创新四个方面开展研究。立足地方做科研，深入研究河东历史文化，聚焦家训;深入研究河东革命文化，聚焦抗战;深入研究典型案例，聚焦基层党建;深入研究运城学院思想政治工作，聚焦思想政治理论课教学改革。将鲜明的地方特色融入科学研究，融入学科建设，融入思想政治理论课。

集体备课促进课程群建设

　　思想政治理论课承担着对青年学生进行系统的马克思主义理论教育的重要任务。在党史学习教育中，运城学院充分发挥高校思想政治理论课的主渠道作用，打造具有本地特色和符合受众需求的宣讲内容，加大了思想政治理论课教学资源的供给。结合学生党员、团学干部、新进教师、辅导员、行业企业等受众的特点和需求，注重精准覆盖，分层次分对象开展集体备课，形成备框架、备内容、备学生“三次集体备课”机制，打造内容丰富、特色鲜明、群众欢迎、影响力强的宣讲内容。

　　思想政治理论课适应学生专业特点，广泛涉猎其他哲学社会科学以及自然科学的知识因专业施教，在保持思想政治理论课必修课程设置相对稳定基础上，加强思想政治理论课课程群建设，开设了“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”公选课，创新推动习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”的同时，贯彻落实习近平总书记关于加强党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史教育的重要指示精神，进一步拓展思想政治理论课建设的内涵和外延。

推动教学方法和实践教学创新

　　在党史学习教育中，运城学院搭建了“固定与流动”相统一的宣讲特色平台。“习近平新时代中国特色社会主义思想讲习所”和“河东大讲堂”作为宣讲固定平台，此外，结合微宣讲、实景宣讲、文艺宣讲、流动宣讲、云宣讲等多种宣讲平台和方式，通过制作微党课视频、踏寻红色足迹、采用艺术形式、融入日常生活、借用新媒体等开启宣讲新模式，让学习教育在寓教于乐中无时不在、无刻不有，将党的创新理论宣讲覆盖各行业各领域。宣讲平台的运用和宣讲方式的多样，都为思想政治理论课教学方法提供了借鉴。针对不同授课对象和具体问题，创新教学方法，积极采用案例式教学、探究式教学、分众式教学、体验式教学、互动式教学、专题式教学等，综合运用现代信息技术等手段让思想政治理论课更为鲜活立体，提升思想政治理论课的“到课率”“抬头率”“点头率”。运用小组研学、情景展示、课题研讨、课堂辩论等方式方法，提升教学的实效性。

　　运城学院在深入社会、企业宣讲过程中，采用面对面、心贴心的方式，把党的创新理论讲实、讲透，让党的创新理论走进百姓心坎里，实现以行践学，办实事、促实效。与此同时，将思想政治理论课堂与社会课堂相结合，积极构建专业特色鲜明的实践教学模式。

加强师资队伍和学科平台建设

　　思想政治理论课教师的能力素养是党史学习教育深入开展的重要保障，发挥高校思想政治理论课教师的积极性和增强教师的综合素养是关键环节。运城学院思想政治理论课教师队伍建设实行135816模式，即：1个部门，3个学科方向，5个教研室，8个科研团队，16个教学小组，学科建设依托8个科研团队，教研室工作依托16个教学小组。通过学习党史党建的有关书籍、共享党史学习教育的网络资源、开展党史专题教育的集中培训、使用党史学习教育学习平台等多种方式，获取有关党史学习教育的最新最权威的政策和解读，提升自身能力素养。

　　经过精心部署安排，党史学习教育的理论宣讲在“校—企—社”不同层级取得明显成效，思想政治理论课教师队伍也在此过程中形成了乡风文明建设研究团队、河东红色文化研究团队、大中小思想政治理论课一体化建设团队三支特色产学研合作服务团队。运城学院从学科建设的深度出发，夯实思想政治理论课发展基石，为讲好思想政治理论课提供了有力支撑保障。(作者：运城学院思想政治教育部 褚海萍 董星辰)