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　　陇东高原，红色南梁。

　　在这里，“南梁故事”“南梁精神”家喻户晓。陇东学院依托南梁红色文化资源，让南梁精神走进思政课堂，根植学生心灵。

　　陇东学院地处甘肃省庆阳市，是甘肃省唯一的革命老区。1934年，老一辈无产阶级革命家创建了以南梁为中心的陕甘边革命根据地，是土地革命战争后期全国“硕果仅存”的根据地，在中国革命史上具有“两点一存”的重要地位。

　　2019年8月，习近平总书记视察甘肃时作出了“对南梁的革命历史一定要好好研究”“大力传承南梁精神”的重要指示。陇东学院深入贯彻习近平总书记的重要指示精神，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，积极探索新形势下加强和改进高校思想政治教育工作的新方法、新途径，在大力研究南梁历史、传承南梁精神的同时，坚持把南梁精神融入教学各环节，积极开拓“三全”育人新格局。

用好南梁红色教育资源

　　学校积极弘扬南梁精神，以南梁精神为立德树人铸梦立魂，把南梁精神作为培育时代新人的鲜亮底色和落实立德树人根本任务得天独厚的教育资源，深入开展陕甘边革命历史和南梁精神研究，传承南梁精神红色基因。

　　学校组织师生参观南梁革命纪念馆、陕甘边苏维埃政府旧址、荔园堡等红色革命遗址，引导学生坚定报国之志、厚植家国情怀;成立“陕甘边革命根据地研究中心”和“南梁精神研究中心”，遴选长期研究红色文化资源的专家开发“南梁精神概论”等通识课程、“陕甘宁边区史”等专业课程;组织开展以竞答争先、“四史”学习教育和主题团日活动、红色主题美术作品创作、“长征史”专题讲座等为主要内容的“网上重走长征路”系列活动;把革命前辈创建陕甘边革命根据地的重要历史事件作为蓝本，以陇剧和道情皮影等地方特有的剧种和艺术形式，编演《绣金匾》，创作道情皮影戏《陇原第一枪》。南梁精神研究中心收集并不断完善相关资料，组织编写校本辅助教材。学校全面推动“南梁精神”融入校园文化、人才培养、科学研究、社会服务、党的建设和综合改革，使南梁精神在师生心中扎下根、寻到源，汲取红色思想，培植红色基因，坚定跟党走中国特色社会主义道路的信心和决心。

推进思政课程创新

　　学校提出“12311”思政课程教学实践模式，即成立1个学习兴趣小组、研读两本马克思主义经典著作、收集3篇学术论文、撰写1篇小论文、举办1次全校性的学习交流会，引导学生深度阅读马克思主义经典著作，夯实学生思想政治理论根基。

　　学校坚持校领导和领导干部上思政理论课、形势政策课制度，党委书记、校长带头，校领导和党委部门、二级学院党政负责人积极参与，以多种形式为学生讲授思政课，将党史、新中国史、改革开放史纳入思想政治理论课、形势与政策课、各专业课程思政内容中，不断创新授课方式，采取“行走课堂”“主题班会”等方式，紧密结合关键时间节点和学生关注的热点难点，推动思想政治教育常态化、制度化。

　　党委书记以“行走课堂”作为授课方式，在毕业季与毕业生围绕就业形势、职业选择和成就人生梦想等问题进行了广泛交流。校长受聘担任全校的“荣誉班主任”，在疫情防控取得阶段性胜利、学生返校复学之际与学生交流“后疫情时代大学生的责任与担当”;在新生入学教育期间，围绕马克思主义的中国使命、国家安全、理想信念、校纪校规、金融网络安全、文明修身教育等内容，引导新生尽快适应大学生活，实现角色转变;在全国科学道德和学风建设视频宣讲报告会期间，引导青年学生从奋斗中汲取营养，在学习中增长才干，从国家使命中明确理想，自觉把个人抱负融入民族复兴的伟大实践中，树立崇尚科学、脚踏实地、志存高远、不懈奋斗的人生信念;在总结暑期社会实践活动期间，动员新生参加大学生社团，融入集体生活，提升组织能力和综合素养等。

将红色元素融入课程思政

　　落实立德树人根本任务，必须将价值塑造、知识传授和能力培养三者融为一体。全面推进课程思政建设，寓价值观引导于知识传授和能力培养之中，帮助学生塑造正确的世界观、人生观、价值观，是人才培养的应有之义，更是必备内容。各类课程与思政课程同向同行，将显性教育和隐性教育相统一，形成协同效应，是构建全员全程全方位育人大格局的重要方式。

　　学校制定了《关于进一步加强和改进课程思政工作的意见》，系统构建课程思政的教学体系、内容体系、研究体系、培育体系、评价体系，把思想政治教育贯穿人才培养全过程;落实“如盐在水”要求，深度挖掘每门课程蕴含的思想政治教育资源，充分发挥专业课程的育人功能和专业课教师的育人职责，讲好新时代的“中国故事”“甘肃故事”“南梁故事”;将课程思政要求作为课程评价的重要标准，评估思政元素在课堂教学、实践教学、毕业论文指导等环节中对学生价值引领的成效。

深度挖掘管理育人潜能

　　落实立德树人根本任务，管理育人是重要环节。提升高校管理育人成效，把育人作为管理工作的出发点和落脚点，始终坚持以学生为中心，尊重学生，理解学生，关爱学生，在南梁精神等红色文化资源育人中坚持高扬学生的主体性，把准身体感觉的全面体验、内在情感和心灵意识的真实变化等基本规律，把规范管理的严格要求和春风化雨、润物无声的教育方式结合起来，强化科学管理对道德涵育的保障功能，充分发挥管理工作在高校学生思想政治教育中的育人作用。

　　建立并实施“新生之友”宿舍联系制度。学校领导、机关各部门和各单位中层干部、二级学院领导班子成员、教授职称和博士学位教师以及优秀青年教师与新入学学生宿舍建立联系，通过多样化的形式深入学生中间，开展学业指导和思想政治教育，在生活适应、学习方法、思想品德、心理健康、素质拓展、就业指导等方面给予全面指导。全校副处级以上领导干部和青年骨干教师、高职称教师深入新生宿舍了解情况、解决问题，助力学生成长成才。探索建立在校学生管理岗位实习见习制度。选拔相关专业优秀学生在课余时间担任各类管理岗位学生助理，引导大学生以学生助理身份参与学校教学、科研、行政、后勤等管理工作，在日常工作中培养学生的责任感、服务意识和奉献意识，锻炼学生的组织能力和协调沟通能力。

　　(作者辛刚国、王天伟，分别是陇东学院院长、陇东学院高等教育研究所所长，此文系2020年甘肃省社科规划项目“南梁革命根据地红色资源挖掘利用与创新发展研究”阶段性成果)