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　　 自2020年建院以来，山西通用航空职业技术学院牢固树立正确政绩观，聚焦职业教育“金专、金课、金师、金基地、金教材”建设，六年如一日推进内涵式发展与特色办学，逐步探索出一条新建高职院校高质量发展的可行路径。

　　对接产业布局“金专”。建院之初，学院没有盲目扩张，而是立足通用航空领域，将专业嵌入产业链，精准构建“航空工程与先进制造”等四大专业群。六年间，学院坚持产业需求与人才培养“双向对接”，动态调整专业设置，专业数量从13个增至18个。其中，无人机应用技术专业群获批省级高水平专业群，填补省内空白。围绕低空经济新赛道，学院新增新能源汽车技术、无人机测绘技术等紧缺专业，形成“特色+优势”“通航+通用”“技能+服务”的专业体系。

　　聚焦质量打造“金课”。对标国家“职教101计划”，学院以龙头专业为引领，分层推进校级、省级金课项目建设，共有18门课程入选省级“职教金课”。在“理实一体”课程开发与虚拟仿真教学方面持续投入，构建“理论+实践+竞赛+认证”教学新体系。同时，深入挖掘航空航天精神、工匠精神等思政元素，开发校本教学案例60余个，实现价值塑造、知识传授与能力培养有机融合。

　　多措并举锤炼“金师”。针对初创期高层次人才短缺问题，学院创新实施“蓝天人才”“企业浸润”“柔性引才”三大计划。六年来累计引进高层次人才22人、银龄教师15人，公开招聘教职工193人。通过常态化开展“青年教师大讲堂”、集体教研和教学能力比赛，构建“名师领航—骨干支撑—新秀成长”梯队培养机制。目前认定“双师型”教师50名，占比超过30%。教师赴企业实践、考取行业资格证书成为常态，省级以上教学能力大赛获奖数量逐年上升，8人获评“三晋技术能手”。

　　产教融合建设“金基地”。学院建成山西通航产教融合实训基地，成功获批省级市域产教联合体，牵头推进省级通用航空与低空经济产教融合共同体申报。与首航环宇等企业共建产业学院，建成省级无人机高技能人才培训基地。截至目前，累计建成实训室101个，实训工位达2000余个，为学生技能培养提供坚实支撑。

　　凝练成果出版“金教材”。落实职业教育优质教材建设要求，学院结合专业特色开发校本教材5部，立项校本教材和专著20余项。引进专业数字阅读系统，初步建成2个专业群资源库，拥有课程资源259门。自编教材《通用航空概论》入选山西省“十四五”规划教材名录。

　　在六年的教学实践中，山西通用航空职业技术学院总结出四条高职院校发展经验：一是坚持“错位竞争、特色制胜”，紧扣区域产业布局，找准细分赛道，深耕内涵建设，形成比较优势;二是坚持“久久为功、功成有我”，历届班子保持战略定力，接续奋斗，以“钉钉子”精神推进内涵建设;三是坚持“系统推进、协同发力”，以“金专”为龙头、“金课”为核心、“金师”为关键、“金基地”为支撑、“金教材”为基础，五环联动、一体推进;四是坚持“学生为本、德技并修”，将正确政绩观落实到每一堂课、每一个实训项目，用实实在在的育人成果回应社会关切，做到对学生、家长和社会负责。

　　(王治刚)