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　　对于运城市盐湖区25名事实无人抚养儿童来说，今年4月起，他们有了一个温暖的全新的“阳光之家”。每个节假日和暑期，志愿者“父母”会把他们接到这里吃住、辅导功课、手把手教会劳动技能、讲述做人的道理。他们不是父母却胜似父母，为孩子们开启了另一扇教育之门。

社会爱心汇聚 打造教育乐园

　　7月11日，推开位于市区棉北街与解放北路交叉口的“阳光之家”玻璃门，一股油香味和蒜香味扑面而来，原来是阳光少年与志愿者正在炸油饼、调凉菜，准备当天的午餐。而在此之前，他们在志愿者的指导下，刚刚结束了一上午的功课学习。

　　在这里吃、住、接受课业辅导、学习做人道理、培养兴趣爱好等，事实无人抚养儿童有了第二个温暖的港湾。

　　事实无人抚养儿童，即父母没有双亡、但家庭没有能力抚养的儿童。这25名孩子有的父母重病或残疾;有的父母一方过世;有的与爷爷奶奶相依为命。他们在党的惠民政策关怀下，尽管物质生活有了保障，但存在亲情陪伴缺失、家庭教育缺位、心灵受创封闭等问题。

　　其实，对这些孩子的关注，盐湖区第一时间志愿者协会从2015年就开始了。最初，该协会指定志愿者每月“一对一”上门关怀，但由于沟通教育时间短暂，收效甚微。同时，其中7名孩子每逢节假日便无人教育照料。考虑到这种情况，今年4月，该协会出资租下4层楼打造“阳光之家”，开展课业辅导、心理疏导、习惯养成、兴趣培养、社会实践、劳动教育等活动，让这些孩子“学业有教、亲情有护、生活有帮、素养有成”。

　　盐湖区第一时间志愿者协会的创新之举，引来了社会爱心的汇聚。学校老师来了，他们成了作业辅导员;爱心企业来了，他们送来床、衣柜、空调等物资;爱心单位也来了，他们递过日常运营的资金。

　　点点滴滴的爱心编织成孩子们健康快乐成长的七彩阳光，照亮了他们前行的路。

父亲般严管教 纠正行为习惯

　　家庭教育缺位、亲情陪伴缺失，这是导致很多少年学习成绩差、生活自理能力弱和行为习惯养成欠缺的主要原因。为此，“阳光之家”的志愿者担当起家长的职责。

　　看到孩子们文化课普遍较弱，基础知识不扎实，盐湖区第一时间志愿者协会会长张昌勤与盐湖区教育局沟通协调，由盐湖区各学校的百余名老师组成辅导团队，每到周末轮流给孩子们巩固基础知识。这个暑期，老师和大学生志愿者面对面给孩子们辅导功课。

　　孩子们刚来时，袜子几天不洗、衣服鞋子乱扔……缺乏良好的生活行为习惯，志愿者“家长”制定严格的作息表，在旁督促指导孩子们洗衣服、叠被子、打扫卫生、注重个人卫生等，手把手教会孩子们切菜做饭，纠正他们的不良习性。

　　如今，“阳光之家”的孩子们每天早上6点30分准时起床，整理好床铺后，按照分组轮流打扫公共区域卫生、洗菜、切菜、收拾碗筷等，他们在劳动中体验乐趣、收获成长。

　　小兵(化名)的母亲在他很小的时候离家出走，父亲因病去世，之后，小兵由姑姑抚养。为了养育自己的两个儿子和小兵，小兵的姑姑常年外出打工。在这种情况下，小兵缺少照料、学业荒废。为了帮助他重拾学业，张昌勤与舜帝复旦示范小学对接，将小兵转至该校且免除了学杂费和食宿费用。每逢节假日，“阳光之家”的志愿者为他“一对一”辅导功课。在今年的考试中，小兵表现优异。

　　小兵的性格也发生了很大的转变，从一句话不说到变成“话痨”，人也变得勤快爱干净。“在这里真的很开心，跟着叔叔阿姨学会了做饭，学习成绩也提高了，他们人特别好。”小兵说。

慈母般重陪伴 引导快乐成长

　　“阳光之家”的志愿者“家长”会不定期带着孩子们到公园、博物馆、旅游景点等地实践学习，在陪伴中让孩子们享受亲情。

　　7月14日，盐湖区第一时间志愿者协会组织7名阳光少年踏上去往太原的研学之旅。

　　“这些孩子们大部分没去过外地，分批研学就是想让他们走出去增长见识、开阔眼界。别的父母能给孩子的，我们也想让娃们享受到。”张昌勤说。

　　遭受家庭的巨大变故，让不少孩子的心理健康受到了影响。他们刚来时，大部分不愿与人交流。接纳自己，与自己的现状和解，是“阳光之家”教给孩子们的重要一课。

　　张昌勤和志愿者会观察每个孩子的心理变化，多与孩子谈天说地。“这样才能走近孩子的内心，让他们放下戒备、敞开心扉，引导他们通过努力改变自身命运，帮助他们树立正确的价值观。”张昌勤说，“阳光之家”还邀请专业的心理咨询师，长期关注发现孩子们的心理问题，“一对一”进行辅导，让他们开朗起来。

　　张昌勤也会每天召开“家庭会议”进行德育教育，讲述爱心人士帮扶他们的故事和父母之情，让孩子们懂得感恩和孝道;传授交友之道和礼仪知识，让孩子们学会与人交往;讲述为人处世的道理，帮助阳光少年走正途;让孩子们“吾日三省吾身”，改掉不良习性。

　　“家庭教育工作做到位了，孩子们的成长环境才会改变，社会教育才能精准发力，全力帮助他们健康成长。”张昌勤说。

　　（记者 冯杨婕）

原标题：《运城盐湖区“阳光之家”让孩子心中充满阳光》