指导 山西省文明办
主办 科学导报社
为了进一步贯彻落实“双减”政策,遵循孩子的身心发展规律。近日,忻州市七一路小学一年级开展期末线上无纸化诊断练习,以寓教于乐的形式考察学生阶段性学习掌握情况,让孩子们在游戏闯关中获得知识,展现学习成果,在快乐中完成测评。
本次诊断练习语文闯关活动精心设置了七个关卡,分别有拼音乐园、迷宫认笔画、字形小魔术、看图猜谚语、看图猜古诗、照样子说一说、侃侃而谈。数学采用了计算小达人、数的认识、图形与位置、时间小管家、解决问题等关卡考察学生思维能力的达成水平。
老师们奇思妙想,把平时所学知识融入到游戏闯关中,让孩子们通过轻松愉快的游戏实践了课本知识,充分锻炼了语言表达能力,从孩子们洋溢着笑容的面孔可以看出大家非常享受这个过程,这种测试形式不仅让孩子们收获了一份智慧,而且激发了孩子们的学习兴趣。
游而趣学,勉而善思。本次线上无纸化诊断练习将学科知识与趣味答题相融合,将实践体验与成长发展相结合,考察了孩子们的知识技能、语言表达等综合能力。