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　　自教育部颁布实施《中小学法治副校长聘任与管理办法》以来，大同市积极协调、稳步推进中小学法治副校长工作，建立法治副校长人员库，健全法治副校长工作评价制度，在选拔任用、管理考核、作用发挥等方面牢牢把握“优、严、实”三个关键，让中小学法治副校长在护航青少年健康成长上有位有为。截至目前，大同市466所学校全部聘任了法治副校长，实现了中小学法治副校长全覆盖。

　　近年来，大同市不断健全法治副校长管理体制和工作机制。市教育局联合政法部门印发了《关于进一步加强青少年法治教育工作的通知》，就青少年法治教育工作提出20项措施，把法治教育与学科教育、社会实践结合起来。市委宣传部、市委政法委等9部门联合出台了《大同市2022年度开展“同心护苗”专项行动方案》，积极开展建立法治副校长、法治辅导员双向共建机制等工作。市中院、检察院、公安局等部门立足全市中小学校需求，不断强化法治资源供给，遴选政治素质好、业务能力强、热心教育事业的人员，建立了大同市法治副校长人员库，登记聘任中小学法治副校长人员的基本信息、聘期、所在系统等，为监测配备情况、实现法治副校长动态信息化管理奠定基础。在全覆盖配备基础上，大同市注重纠正“一聘了之”的问题，建立完善提出需求、选聘、培训、考核、激励、退出等全链条管理模式，确保法治副校长聘到位、管得好、起作用。

　　为了让青少年“零距离”感受法治，法治副校长以“法治进校园”活动为载体，利用“线上+线下”双平台，持续开展国家安全、未成年人保护、预防校园欺凌等普法宣讲;通过以案释法等生动具体的形式，增强青少年法治意识;精心制作校园“云课堂”、普法微视频，向广大家长、师生进行法治宣讲;结合社会热点和青少年法治需求，积极参与学校及周边综合治理工作，及时有效消除社会管理隐患，指导师生树立校园安全风险防范意识;定期组织学生参观青少年法治教育基地和警示教育基地，打造“法院开放日”“检察开放日”“我当一日小小法官”等特色品牌，开展实地参观、模拟法庭、旁听庭审等活动。截至目前，大同市青少年法治教育实践基地接受法治教育的青少年已达9万余人次。

（常雅丽）