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　　长治市屯留区李高中心学校东李高校区打造了温馨的校园八景，“玉兰苑”“龙凤呈祥”“柳韵书香”“双屏开翠”“桃李迎宾”等每一处景致都赋有该校教师创作的诗词，学生漫步“礼”高校园，画中有诗，诗中有画，驻足朗诵一首，和着树丛中的鸟鸣，真可谓——绿树飞鸟蝉鸣，碧草红花书声，呈现出惬意温馨的画面。

　　今天的李高校园，翠柏森森，旱柳依依，玉兰挺秀，错落有致的假山点缀其间，犹如一幅水墨丹青；淡黄色的教学楼掩映在绿树丛中，娴静肃穆又和谐自然，是一所温馨的园林式校园。

　　2019年以来，该校认真贯彻党的教育方针， 围绕立德、树人为根本要求，打造具有温馨环境、温馨人文、温馨管理、温馨活动的校园。

打造温馨的人文文化

　　学校围绕教育为谁培养人？培养什么样的人？怎样培养人？根据校名和当地历史的渊源，提出了适合乡村教育发展的教学理念——“礼”高，即“礼”行天下，高标发展。

　　“礼”高，巧妙运用了校名“李高”的谐音，一字之差，蕴意深远。“礼”，德之显则为礼，以礼引人、以礼励人、以礼化人，要求师生要“明礼、守礼、行礼”，办乡村特色的一流标杆学校，内强素质，外塑形象。“礼”为立校之根，是学校生命发展的内涵，一切以生命教育为本的教学活动都要落在“礼”上。学校通过“爱·心·力”三步骤，实现通过“爱”的教育，让师生具备“心”，从而达到“力”的目的。

　　“礼”文化的温馨在于传统之美，“餐厅”更名“念稼堂”，意在教育孩子每食必思耕种之恩，并为之编写了《餐前感恩词》，学生就餐之前必要诵读：念稼堂、用三餐、感恩词、一起念、一粒米。如今的李高学子食不言、寝不语已经成为习惯。学生宿舍更名为“三省堂”，取意于“吾日三省吾身”。中午，学生走进三省堂，“礼”园“小喇叭”会播放二十分钟的国学经典：《三字经》《千字文》《岳飞传》《西游记》等。“校史室”命名“志礼堂”，根据校训“礼高”的文化内涵，联系礼高的发展蓝图，体现以“礼”立校之志。

温馨管理让生命更绚丽

　　有温度的管理成就一个教育团队。学校想教师所想，急教师所急，关心教师的工作和生活，做他们坚实的后盾，为教师创造一个“安全自由”的心理空间，让教师获得最大限度的发展。

　　教育的本质是教书育人，课堂上教师把自己融入课堂，用自己的热情去带动整个课堂，使整堂课成为高效课堂。作为高效课堂的组织者，教师运用生动夸张的表情、俯仰灵活的身体、抑扬顿挫的声音、诙谐幽默的语言感染学生、打动学生，让学生充满自信和思考。

　　“礼高”特色校园业已初见规模，建设平安校园、书香校园、诗词校园、绿色校园、阳光校园的设想已经变为现实。在教学楼前、广场上，到处粘贴着交通安全标识，学生在做课间操时就能熟悉安全标识，提高安全意识。师生齐上手打造书香校园，学生把废旧课桌凳制作成小书箱，装满了各种图书，悬挂于教学楼周围及楼道两侧，随时随地可进行阅读。在校园“柳韵书香”四棵冠如巨伞的挺拔柳树下，老师摆放了十几张旧餐桌改造的书桌，打造成靓丽的读书角。今年李礼高新增了校内植物园——百草堂，改造废弃的锅炉房为阳光温室，种植多种花草植物，以丰富学生课余生活，培养学生劳动能力，增长学生课外知识的积淀。

温馨活动让生命看得见

　　李高致力于打造丰富多彩的“九个活动月”，每个月都有一个主题：3月“学雷锋 见行动”文明礼貌月；4月“缅怀先烈 争做好少年”忆苦思甜月；5月“展风采 强素质”校园文化艺术节；6月“练翅膀 翱天际”毕业季；9月“师恩重 父母情 庆丰收 重阳日”感恩教育月；10月“祖国在我心中”爱国教育月；11月“牢记安全，珍爱生命”安全教育月；12月“遵纪守法我能行”法治宣传月；1月“希望与梦想”辞旧迎新月。

　　该校教研组每学期都会根据时事节令的变化制定相应的“你读我诵”的内容，让学生通过诵读了解更多课本以外的知识。以“玉米节”“玉兰节”“团建节”等大型项目活动为载体，给学生以践行课本知识的机会和展示才艺的场所。书法、绘画、写作、演讲与播音、合唱、手工、绿色骑行等20多个社团活跃在李高校园，在学生心中播撒梦想。

　　（崔春震）