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　　文明山西网讯 4月3日，太原市古交东城一小全体数学老师在教研主任郭建鹂的带领下针对六年级下册第五单元第一课时《用方向和距离确定位置》进行了大单元教学设计与实施的流程进行研讨活动。

　　教研过程中老师们进行课标及教材的分析，立足课标，研读教材;学情分析时回顾了已学过的相关内容，比如认识认识东南西北以及东北西北东南西南、用数对表示物体的位置、认识角、比例尺的意义及其应用;目标的拟定时体现核心素养,注重建立具体教学内容与核心素养主要表现的关联;注重教学内容的结构化，强调通过对教学内容的整体分析，帮助学生建立结构化的数学;主问题链梳理、以及教学的设计过程中，以大任务、大情境、大活动开展学习活动，以整体目标任务为驱动力，发展学生的课程核心素养为落脚点，老师们各抒己见，共同探讨，共同进步。

　　此次活动为东城一小构建数学学科特色，优化数学教学策略，强化教师培养力度注入了新的活力!学习、内化、交流、分享，而我们，也在尽自己最大的精力前行。