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　　5月20日，太原市第三十六中学教师团队赴重庆谢家湾学校参加第十一届“中芬课堂交流周”暨刘希娅校长工作室学习研讨活动，进一步探索基于核心素养下的学习方式变革，深化学校“三五八”师资工程建设，探寻科学教育高质量发展路径。

　　活动中，该校物理教师戴鹏与重庆谢家湾学校物理教师周晓淞以“杠杆原理”为主题进行了教学课例展示。展示课堂采用任务驱动和小组合作的学习方式，结合山西特色饮食文化创设情境，让各小组运用杠杆原理测量核桃的质量，通过夹核桃、起瓶盖、压饸饹面等具有山西特色的学科实践活动，建立理想模型法，从实践中抽象出杠杆模型，引导学生运用数学等多学科知识综合分析、解决问题，培养跨学科的核心素养。

　　课堂上，学生高度参与、有效合作，实现了深度学习。芬兰国际教育创新研究院培训专家Annika Lammi和芬中教育协会执行副主席李栋对课堂进行了点评和指导。Annika认为，该课运用了生活中的很多例子，让学生通过真实情境的探索，呈现学习成果。李栋则表示，该课设计站位较高，自制的实验器材科学合理，六个生活场景的设计也非常独特，能够让学生从体验中发现问题、解决问题、学习知识。

　　活动中，学校教师团队还围绕“创新学科实践和变革学习方式”话题，与刘希娅、李博以及芬兰教育专家进行了深入地学习探讨，明确了学校今后的课堂教学探索方向。

　　“我校将在先进教育理念的引领下，进一步总结反思，加强学科实践，全面提升学生的核心素养。”三十六中相关负责人表示。